martes, 17 de mayo de 2016

Las nuevas tecnologías y el aprendizaje de las matemáticas

Es evidente el acelerado desarrollo de la tecnología. El lenguaje y la comunicación no han escapado ante los cambios. Han existido cambios radicales en el lenguaje escrito y ahora éste, ha revolucionado con la era de la electrónica y la computación; surgen las llamadas nuevas tecnologías de la comunicación y la información (NTCI) y por extensión los medios informáticos, y su principal instrumento: la computadora. Hipertexto, multimedia, hipervínculos e hipermedia son términos que pertenecen a un nuevo bagaje cultural en una sociedad afectada por las nuevas tecnologías y que se han introducido desde hace varios años en México dentro del ámbito educativo. Dentro del marco de las nuevas posibilidades que ofrecen los recursos hipermediales junto con dos de sus características esenciales, la visualización y la interactividad, se desarrolla uno de los factores esenciales de la enseñanza: el aprendizaje y en particular el de las matemáticas.



Materiales y recursos didácticos para el lenguaje matemático en primer ciclo.





En el primer ciclo el niño experimenta con los objetos que lo rodean, descubriendo algunas de sus propiedades, como el tamaño, el color, la forma, etc. También se darán cuenta de las relaciones que puedan haber entre objetos, como las agrupaciones, así como la situación en el espacio, fundamentalmente en torno a si mismo; las utilizara en sus juegos y actividades cotidianas.



Clau Rodriguez.